PRODUCCIONES DE LOS/AS ALUMNOS/AS. VIERNES 27 DE AGOSTO.

 VALENTÍN 

COMPARTE SU PRODUCCIÓN "ARMADURA DE VIKINGO" 
REALIZADA EN EL ENCUENTRO SINCRÓNICO 
DEL VIERNES 27 DE AGOSTO.

PRODUCCIONES DE LOS/AS ALUMNOS/AS. SÁBADO 14 DE AGOSTO

 FELIPE TERLIZZI 

NOS COMPARTE SU PRODUCCIÓN DEL 
ENCUENTRO SINCRÓNICO DEL SÁBADO 14 DE AGOSTO

Y DEL ENCUENTRO SINCRÓNICO DEL SÁBADO 28 DE AGOSTO

ENTRAR EN: https://youtu.be/ci50rckkaHI

ENTRAR EN: https://youtu.be/SMIbEzvkPsw

MECS - GRUPO MEDIO

Hola!

Buenas buenas buenas! Cómo están? ¡Que gusto encontrarles otra vez por aquí!

 ​​

Vivian Maier (fotógrafa estadounidense)

Hoy les propongo que a partir de estas dos imágenes de Vivian Maier juguemos juntxs a fotografiar reflejos en vidrios y/o espejos. Para eso tomen una cámara de fotos, que puede ser perfectamente la del teléfono celular u otra que tengan cerca, y vayan a dar un paseo por el barrio acompañadxs de un adultx.

1. Lleven la cámara en la mano.

2. Estén atentxs. Cuando vean una imagen reflejada en un vidrio, espejo, agua o superficie brillosa: sáquenle una foto. Saquen todas las fotos que puedan, intenten no mirarlas cuando están haciendo el paseo.

3. Cuando vuelvan pónganse a hacer cualquier otra cosa, para olvidar todas las fotos que acaban de hacer.

4. Después de un rato, vuelvan a tomar la cámara. Miren las fotos que hicieron en ese paseo. Puede ser más tarde ese mismo día, o incluso al otro día.

5. Elijan algunas y regálenlas a alguien de la casa.

6. Compartan aquí la experiencia fotográfica con las palabras que más les gusten. También pueden compartir las imágenes que no hayan sido regaladas (porque esas son exclusivas!) enviándolas por correo para que las subamos aquí.

Un abrazo!

Malena.

PLÁSTICA - IA,IB,EA

 HOLA A TODXS!! 

SEGUIMOS EXPLORANDO CON LAS LÍNEAS

LES PRESENTO DOS OBRAS DE LEÓN FERRARI,  ARTISTA VISUAL ARGENTINO

“CARTA AL GENERAL” 1963

SIN TÍTULO -1962

·   ¿ SON DIBUJOS?
¿SE PUEDEN LEER?
¿CÓMO SON ESAS LÍNEAS, TODAS IGUALES?
¿RECTAS, SE ENROSCAN Y GIRAN, SON TODAS PAREJAS?

LES PROPONGO HACER SUS PROPIOS DIBUJOS EXPERIMENTANDO CON LAS LÍNEAS

SOBRE UNA HOJA BLANCA Y USANDO FIBRAS O PINCEL CON TÉMPERA , O TINTA CHINA SI TIENEN Y QUIEREN.

ENVÍEN SU FOTO A EL MAIL DE IMEPA: imepapiloto@gmail.com

NOS VEMOS PRONTO!!

Profe NORA

PLÁSTICA-GRUPOS IA, IB, EA

Hola!!!

Espero se encuentren bien

Para esta nueva actividad vamos a utilizar:

• Polenta/arena o pan rallado.Una fuente baja tipo pizzera o un plato playo.
• Un tubo de cartón (puede ser de papel de rollo o de papel higiénico)
• Témperas.

A trabajar!!!!

Tomamos la polenta o la arena y volcamos un poco en el plato o la bandeja. Y vamos a explorar primero tocándola con las manos para sentir su textura, luego podemos tomar un puñado y la dejamos escurrir para ver como cae, la podemos amontonar o desparramar.

Luego probamos dibujar libremente sobre ella con un dedo, con dos, con varios, con la mano entera, podemos hacer líneas rectas, curvas, onduladas, círculos, formas y todo lo que se te ocurra.

Por último vamos a dibujar libremente con el pegamento igual que lo hicimos con la polenta o la arena sobre el tubo de cartón. Y rápidamente antes que se seque el pegamento vamos a pasar el tubo por la polenta o la arena como si estuvieras amasando hasta que el material se adhiera. Lo dejamos unos minutos y luego retiramos el exceso volcándolo nuevamente sobre la bandeja o plato.

Cuando esté bien seco le pueden dar color con las temperas.

Para compartir tus trabajos podes enviarlos a la direccion de Imepa: imepapiloto@gmail.com

Hasta la próxima.

Saludos

Patricia (profe. de plástica)

PLÁSTICA. GRUPO CHICO

CHICOS Y CHICAS DEL GRUPO CHICO, 

FLORENCIA , LA PROFE DE PLÁSTICA LES COMPARTE ESTA ACTIVIDAD

PODES ENTRAR EN: https://youtu.be/ghOvwtPO2Do

PLASTICA. GRUPO GRANDE

 ¡Hola!

¿Cómo están?

Les propongo para esta actividad explorar una fruta (¡la que quieran!).

La tomamos en las manos, con los ojos cerrados sentimos su forma, su temperatura, si es suave, rugosa, áspera, pegajosa…Luego con los ojos abiertos la observamos de lejos y de cerca

La pelamos (pedimos ayuda si es que necesitamos un cuchillo)… ¿Cómo es? ¿Qué formas tiene la parte exterior de la cáscara y su parte interior?¿Cómo es la pulpa?... acercamos la nariz y respiramos su perfume (podemos cerrar los ojos otra vez) y así saboreamos un pedacito, la masticamos poco a poco para extraer todo su sabor (¡podemos comerla toda!).

Te propongo buscar hilos, piolines y/o lanas y sobre una hoja de papel experimentar con esos materiales… Pensamos y elegimos una o varias formas para dibujar con líneas ese recuerdo y/o sensaciones que nos generó esa fruta ¿Te animás?

¡Envianos tus producciones y contanos qué descubriste!

¡¡¡Las esperamos!!!!

¡Saludos! Profe Florencia

PLASTICA. GRUPO MEDIO

 Hola!

¿Cómo están?

Les propongo para esta actividad explorar una fruta (¡la que quieran!).

La tomamos en las manos, con los ojos cerrados sentimos su forma, su temperatura, si es suave, rugosa, áspera, pegajosa…Luego con los ojos abiertos la observamos de lejos y de cerca ¿Cómo es?

La pelamos (pedimos ayuda si es que necesitamos un cuchillo)…acercamos la nariz y respiramos su perfume (podemos cerrar los ojos otra vez) y así saboreamos un pedacito, la masticamos poco a poco para extraer todo su sabor (¡podemos comerla toda!)

Te propongo realizar un dibujo utilizando los materiales y colores que tengas y quieras IMAGINANDO qué tamaño, forma (o formas), qué color (o colores) tiene el PERFUME y/o el SABOR de esa fruta… ¿te animás?

¡¡¡Envianos tu trabajo y todo lo que quieras contarnos!!!

¡¡¡Lo esperamos!!!

Profe Florencia.

MECS. GRUPO GRANDE

 Hola!

Buenas muy buenas!

Feliz nueva semana y última de Agosto. Cómo están todxs por allí?

@Karencantug (artista visual canadiense)

Lo que les propongo para hoy es que tomen una cámara de fotos que puede ser perfectamente la de un teléfono celular u otra que tengan cerca o consigan y:

1. Se pongan SERIOS y SERIAS, y se saquen una foto mirando a la cámara. Este será su primer autorretrato fotográfico.

2. Vuelvan a tomarse otra foto, también un autorretrato, pero esta vez riéndose mucho de la foto anterior.

3. Cuando tengas los dos autorretratos miren las fotos con mucha atención y encuentren las 5 diferencias.

4. A continuación borren una de las dos fotos y compartan la otra con alguien más a modo de regalo.

5. Dejen aquí abajo un comentario con las 5 diferencias que hayan encontrado entre sus dos autorretratos.

Un abrazo!

Malena.

MECS. GRUPO GRANDE

 GRUPO GRANDE

Hola a todxs! Cómo están?

Sean bienvenidxs a nuestro espacio de cineclub.

Hoy les comparto un comercial realizado en stopmotion por PES. A quien seguramente ya conocen (porque vimos algunos de sus materiales en IMEPA), pero les cuento que es un director de cine estadounidense que se dedica a realizar, mediante distintas técnicas de animación, cortos y publicidades que son siempre visualizados por personas de todo el mundo.

https://www.youtube.com/watch?v=vpyeQeTDGFA

Guuuuauuu! Cuántos papelitos dibujados, colores y formas en movimiento.
Me gustaría que me cuenten:

Qué emociones les parece que intenta generar en quienes miramos?
Sí vos tendrías que proponer un vehículo nuevo para trasladarnos por el barrio, cuál sería?
Te imaginás hacer un comercial animado para promocionar ese vehículo que imaginás?
Crees que podrías hacernos un primer boceto de ese diseño para que comencemos a animarlo?

Sí te animás envíanoslo por correo así lo compartimos.

Un abrazo y hasta la próxima!

Malena.

MECS. GRUPO MEDIO

 GRUPO MEDIO

Hola a todxs! Cómo están?

Sean bienvenidxs a nuestro cineclub. 

Pongansé muy cómodxs para compartir el siguiente corto: El pez, de PES *.

https://www.youtube.com/watch?v=ghhPaD0YPMM

A ustedes también les dió así como unas ganas incontrolables de ir corriendo hasta el mar?
Me gustaría que intercambiáramos:

Qué pasó en esta playa?
Tenés presente algún paisaje cercano donde sucedan este tipo de cosas? 

Qué sensaciones te generaron los materiales utilizados en el corto?

Te imaginás como hicieron El Pez? Con qué técnicas?

Por último, sí te dan ganas, te invito a que construyas una criatura marina que haya sobrevivido a esta contaminación ambiental… le saques una foto y nos la envíes por correo así la compartimos. 

Hasta la próxima!

Malena.

* PES es el seudónimo de Adam Pesapane un director de cine estadounidense que realizó numerosos trabajos mediante distintas técnicas de animación para cortos y publicidades. Su uso de objetos cotidianos para crear material original es reconocible al instante y forman parte de su marca autoral.

MECS. GRUPO CHICO

 ¡Hola a todxs!

¿Cómo están? ¿Vieron que hermoso sol el de hoy?

                             

René Magritte (artista belga)   

Les propongo que tomen una cámara de fotos, esa que tenés cerquita,

o pedí prestado un teléfono celular y:

1. Salgan al sol con sus sombras.

2. Dibujen en el piso o la pared con algún material el contorno de tu silueta(puede ser en la vereda de tu casa, en un patio, plaza, o en alguna pared siempre y cuando avises antes en casa para no meter la pata! Usá materiales como tizas,lápices, sal, tierra, un trocito de ladrillo, polenta o algún otra ocurrencia!)

3. Cuando tengas la silueta tomale una foto, cuidando de que aparezca completa toda la imagen.

4. Ahora, dibujá su interior.

5. Volvé a tomarle una foto a esta silueta que dibujaste.

6. Compará las dos fotos que sacaste con la cámara. Elegí una y compartila con nosotrxs para conocernos un poquito más.

Un abrazo!

Malena.

MECS. GRUPO CHICO.

 GRUPO CHICO

Hola a todxs! Cómo están?

Sean bienvenidxs a nuestro cineclub. Preparen algo rico para tomar pues aquí les ofrezco un delicioso acompañamiento:

Sánguche Submarino de PES *

https://youtu.be/EWEl8-PHhMI

A ustedes también les dió hambre como a mí?

Te propongo que juguemos a que esta noche te toca preparar una comida con algunos ingredientes especiales, los que vos quieras e imagines:

Qué tipo de comida sería?

Cómo se llamaría el plato?

De qué materiales estaría compuesto?
Por favor, nos darías la receta?

Te animás a incluir algunas breves instrucciones para que lo intentemos en nuestras casas?

Buen apetito y hasta la próxima!

Malena.

* PES es el seudónimo de Adam Pesapane un director de cine estadounidense que realizó numerosos trabajos mediante distintas técnicas de animación en cortos y publicidades. Su uso de objetos cotidianos para crear material original es reconocible al instante y forman parte de su marca autoral.

PRODUCCIONES DE LOS/AS ALUMNOS/AS. TALLERES SINCRÓNICOS.

 

TALLER VIRTUAL DEL VIERNES 20 DE AGOSTO GRUPOS IA, IB Y EA

COMPARTEN SUS PRODUCCIONES 

MIA MORELLA LOPEZ 

CAMILO ROMERO FRANCO

TALLER VIRTUAL DEL SÁBADO 21 DE AGOSTO GRUPOS IA, IB Y EA

COMPARTE SUS PRODUCCIONES

ERICA CACERES

 

PRODUCCIONES DE LOS/AS ALUMNOS/AS. IA. IB. EA.

TALLER VIRTUAL DEL VIERNES 13 DE AGOSTO GRUPOS IA, IB Y EA

COMPARTEN SUS PRODUCCIONES 

LUISANA COVETTA

CAMILA SOFIA PORTA

ENCUENTROS SINCRÓNICOS IA, IB, EA

PLÁSTICA

Hola espero se encuentren bien.

Soy la Profe. Patri de plástica y quería compartirles la actividad que realizamos en el encuentro sincrónico del sábado 3/7/2021

Para está actividad necesitan los siguientes materiales: hojas de diferentes tipos ( papel de diario, hojas recicladas, se colores, papel de regalo etc.)

Pegamento

Fibras

 Les propongo que tomen diferentes los tipos de hojas y experimenten con el material.

Rompiendo las hojas con las manos en tiras, en trozos, pueden también abollarla, doblarla, estirarla.

Cuando hayan estado un rato probando las distintas posibilidades.

Pueden elegir cuales de estas formas utilizar y pegarlas en otra hoja, pueden combinar formas, agregarle trazos, otras hojas, dibujarlas o ponerle color.

Una vez terminado el trabajo pueden enviarlo por foto a las direcciones de IMEPA.

SALUDOS HASTA LA PRÓXIMA ACTIVIDAD.

Profe.  Patricia.

TÍTERES 

IMEPA Escuela Piloto · TITERES SÁBADOS IA, IB, EA

ENCUENTRO SINCRÓNICO-CANCIÓN DE LA LUNA Y EL SOL

Estimadas familias, agradecemos a todas/os/es por compartir el encuentro sincrónico del jueves 15 de julio, fue una gran alegría! Les hacemos extensivo el vídeo y la letra de la canción para que puedan disfrutarla!

Hasta el próximo encuentro, cariños, 

las profesoras 

Gaby, Mame, Flor y Susi

(Si no podés ver el video hace click acá: https://youtu.be/63PqTuTQl1M)

PLASTICA: IA, IB, EA

 

EL ESPEJO TIENE 1000 CARAS
 
HOLA CHICXS!!!

LXS INVITO A VER ESTA ANIMACIÓN DE JUAN PABLO ZARAMELLA, UN ARTISTA AUDIOVISUAL ARGENTINO QUE REALIZÓ MUCHÍSIMOS CORTOS ANIMADOS CON DISTINTAS TÉCNICAS E HISTORIAS

(Si no podés ver el video hace click acá: https://youtu.be/RXMaPuK9a3U)

AHORA QUE YA VIERON EL VIDEO…..LES PROPONGO:

·         MIRARSE FRENTE AL ESPEJO Y PROBAR  DISTINTAS MUECAS, GESTOS, EXPRESIONES DE LA CARA CON LA BOCA, OJOS, NARIZ,….

·         PUEDEN DIBUJAR ESOS GESTOS QUE VAN PROBANDO.  TRATEN DE CAPTAR CADA DETALLE DE ESAS CARAS, LAS FORMAS, LAS POSICIONES , LOS TAMAÑOS, LOS COLORES DE LO QUE VEN

·         TAMBIÉN PUEDEN IMAGINAR QUÉ OTRAS COSAS EXTRAÑAS PODRÍAN PASAR CUANDO NOS MIRAMOS AL ESPEJO Y DIBUJARLAS.

·         PUEDEN REALIZAR ESTOS DIBUJOS CON LOS MATERIALES QUE TENGAN EN CASA

·         ESPERAMOS SUS DIBUJOS  QUE PUEDEN ENVIAR A:

imepapiloto@gmail.com

 

NOS VEMOS PRONTO!!

NORA